爱体育(AITIYU)官方网站学生体质健康监测实施方案2014doc

2024-12-15 17:19:18

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　　学生体质健康监测实施方案 根据教育部《国家学生体质健康标准》测试和上报工作通知的相 关要求，进一步促进我校学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体 的良好习惯，不断纠正和改变体质健康状况中出现的问题，提高自我 保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况特制定本实施方案。 一、组织机构： 1、 领导小组： 组 长： 副组长： 组 员： 2、 测试小组： 组 长： 成 员：体育教师、各班班主任 （职责：负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责 成绩的收集、整理并对照《标准》及评分标准如实填写表册，及时上 报录入小组。） 3、 录入小组： 组 长： 成 员：体育教师 （职责：负责成绩的录入、学生体质健康测试报告单的打印及公布。） 二、工作要求： 1、各班主任应按照《标准》的实施要求统一安排，制定实施计 划方案，落实专人负责，做到明确职责，协同配合，共同组织实施， 并将此工作列入学校班主任考评及体育教师的工作考核之中。 2、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟 测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。 3、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试 工作，保证学生的身心健康和安全。 4、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还 是在校外进行“体育达标”训练，都要对学生提出安全要求。要利用 班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。 5、测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册上报录 入小组。 6、学校对《标准》测试工作要定期自查。 三、测试分组与测试项目： 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等 方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小 学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一 组。 测试数据项目为： 小学一、二年级测试项目：体重指数、肺活量、50米跑、坐位 体前屈、1分钟跳绳。 小学三、四年级测试项目：体重指数、肺活量、50米跑、坐位 体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 小学五、六年级测试项目：体重指数、肺活量、50米跑、坐位 体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米X8往返跑。 四、测试、等级评定与登记： 1、《标准》的测试每学年进行一次，由体育教师及班主任组织进 行，学校组织抽查、评优。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。 测试前进行仪器的校准，测试数据和记录要准确无误，并进行严格核 查，测试、记录、监督检查人员要签字。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和 等级评定的学生，可向学校提交免予执行《标准》的申请，经县级以 上医院证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但 能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行 《标准》的学生评价等级为及格。 4、因病临时不能参加测试的学生经校医（保健教师）证明，体 育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 5、对《标准》测试成绩不合格者，准予补考。 6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学 生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 7、《标准》按百分制记分，每个测试项目得分之和为《标准》的 最后得分，根据最后得分评定等级：90分以上为优秀，80—89分为 良好，60分一79分为及格，60分以下为不及格。 8、学校要建立《标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，按 照《标准》的要求计算得分、评定等级，并存档。学校将电子导出数 据、汇总统计表上报教育局，并接受上级抽查、确定网上上报。 9、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人 保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。 五、数据收集与整理上报、公布 1、各班级要按照《标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、 上报《标准》的有关数据。2014年9月1日---10月20日完成数据测 试、上报工作。 2、班主任负责对本班的测试数据、评定等级进行统计分析，认 真填写有关报表，并及时将学生测试结果向家长公布。 测试工作时间安排 1、2014年9月9日——15日以班级为单位填写相关表册； 2、2014年 9月16日——10月14日进行测试工作和数据上报。 3、2014年 10月15日——10月20日上报 “标准”测试结果与 分析。 4、2014年10月21日——25日公布测试结果，进行学校班级分 析报告。 5、2014年11月填写家庭通知单。 六、其他要求与措施 1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健 康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达 标活动。 2、加强对《标准》测试的组织和管理，积极组织多种形式的体 育锻炼活动，将体育课、大课间及各种体育课外活动有机结合，保证 活动时间，推动经常锻炼。对学生进行有针对性的体育锻炼指导，促 进学生体质的健康发展。 3、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时 锻炼和了解自身体质健康状况。 4、保证学生体育锻炼时间，安排好两课两操一活动，确保学生 的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。 5、加强对学生进行安全教育，要健全各项安全保障制度，落实 安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查。在日常体育锻炼、 测试中做好安全防范工作，以防事故产生。测试前要检查和了解学生 身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼， 测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。 6、保证《标准》测试的一切经费，积极购置《标准》测试所用 器械，以保障测试工作的顺利开展。 七、奖励与处罚 1、学校对《标准》实施工作将进行总结评比，给予奖惩，以调 动全体师生的积极性，不仅要奖励达标优秀的学生，而且要注重评比 经常锻炼表现好、各项指标增长幅度大的学生，还应对优秀体育骨干 进行奖评，同时也对参与《标准》测试工作的有关人员进行奖评。 2、学生达到《标准》合格标准以上者方可评为三好学生。 学生体质健康监测实施方案 石莱镇朱家庄联小 2014年9月

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